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言语,不需要借口

  说,我们为别人而说;为自己而说;为真理而说;为公平正义而说……

  这是我们与生俱来的能力。听着周围一声、一词的重复,我们开始学会阐述这一门学问。从表明“我要出去玩。”到“这个社会真复杂。”言语伴随我们左右。曾有许多人都用语言企图改变这个世界,例如鲁迅那样的人。

  他本人用笔指责,用纸张呐喊,但他却只说给那些愿意倾听的人们。而人们却用一个又一个的谎言,企图对事实欲盖弥彰,既然是与生俱来的能力,那么又为什么用谎言进行糟蹋?

  撒谎要从第一个人说起。没有人一开始就学会了撒谎的,但是人们的现在,或者是说“谎言世界”早已混乱不清。

  首次撒谎可能是以善意的为幌子,再有可能是别人的什么原由但是,那早已无史可查了。不可所谓善意的,并不代表是进行掩盖真相。

  过去,我班的某生因犯错误的严重性,而被校长亲自问责。而班主任却叫我们不要对其监护人透露支字出去,还要赞口称:“其实,他平时还是蛮乖的。”“还是”一词听起来是那么的“同情”却是感觉又有一种对此人的严重鄙视,或者说是挤兑。若真的“还是乖的”那么他本人会捅出这么一大篓子事么?不过当然了,我是相当于“还是乖的”反面教材,课后,我将事情的原委向其监护人“叽里呱啦”的倾吐一番。第二天,我竟然因为这一“倾吐”被班主任斥责了一番。到也罢,若不是被斥责,我还不知道这隐瞒真相是那么存在价值的事。

  这故事的出现便是一教训的模范。如果说到第一个撒谎的人是谁的时候,我想必或许有那么个别人或一帮人要对此负责,只要你一照镜子就一切揭晓。

  你,在过去,现在,也许将来,会为谎而后怕,只要谎时不善,善时还可以谎,将属于你的言语淋漓尽致的用出来。

  昆明市第五中学初三:代轲帆



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