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a
a.一,一个,一只,一件. 词形变化: 名词复数:a's 例句与用法: I have engaged a room at this hotel. 我已经在这个旅馆里预订了一个房间。 Yo...
act
n. 行为,行动,法案v. 行动,扮演,下判决 词形变化: 动词过去式:acted 过去分词:acted 现在分词:acting 第三人称单数:acts 形容词:actable 名词:actabil...
and
conj. 和逻辑与 例句与用法: Work hard and you will be successful. 努力工作,你就会成功。 My father and mother went fo...
are
v. 是 例句与用法: Don't cry, you are a big boy now. 别哭,你现在已经是大男孩了。 These people who were young fifty y...
bag
n. 包v. 把...装入袋中,猎杀,占有vt. 把...装进袋子 词形变化: 动词过去式:bagged 过去分词:bagged 现在分词:bagging 第三人称单数:bags 名词:bagful...
book
n. 书v. 登记,预订 词形变化: 名词:booker 动词过去式:booked 过去分词:booked 现在分词:booking 第三人称单数:books 例句与用法: He was b...
close
n. 结束,完结a. 靠近的,亲近的v. 关,结束,靠近 词形变化: 形容词比较级:closer 最高级:closest 副词比较级:closer 最高级:closest 名词:closeness ...
down
a. 向下的ad. 向下n. 绒毛,汗毛prep. 沿着...而下 词形变化: 动词过去式:downed 过去分词:downed 现在分词:downing 第三人称单数:downs 例句与用法...
fine
n. 罚款,罚金a. 美好的,好的,晴朗的,健康的;细的,纤细的v. 罚款 词形变化: 形容词比较级:finer 最高级:finest 名词:fineness 动词过去式:fined 过去分词:fi...
for
conj. 因为prep. 给,为 例句与用法: We have studied English for years. 我们学英语已有好几年了。 They jumped for joy. 他...
good
n. 善行,好处a. 好的,优良的,上等的[pl.]商品 例句与用法: My one good suit is at the cleaner's. 我那套讲究的衣服还在洗衣店里呢。 He wa...
I
pron. 我 词形变化: 名词复数:i's 例句与用法: I paid only 3000 for this used car but it's worth a lot more. 我只...
learn
v. 学习,获悉,记住了解 词形变化: 名词:learner 动词过去式:learned/learnt 过去分词:learned/learnt 现在分词:learning 第三人称单数:learns...
morning
n. 早晨,上午 例句与用法: Did you really feel ill this morning? 今天早晨你真的感到身体不适吗? I'll ring her up in the mo...
my
pron. 我的 例句与用法: Please accept my apology. 请接受我的道歉。 My husband and I got pay rises of 8% and 10% ...
open
n. 公开,户外,空旷a. 开著的,开放的,公开的v. 打开,公开,开放 词形变化: 名词:openness 副词:openly 动词过去式:opened 过去分词:opened 现在分词:open...
stand
n. 站立,停顿,楼台,货摊v. 站立,忍受,位于,坐落 词形变化: 动词过去式:stood 过去分词:stood 现在分词:standing 第三人称单数:stands 名词:stander ...
take
v. (took,taken) 拿,取v. 修(课程),花费,记录,认为,搭乘 词形变化: 动词过去式:took 过去分词:taken 现在分词:taking 第三人称单数:takes 形容词:ta...
talk
n. 谈话,会谈,讲话v. 说话,谈话,讨论 词形变化: 动词过去式:talked 过去分词:talked 现在分词:talking 第三人称单数:talks 例句与用法: He talks...
teacher
n. 教师 例句与用法: I asked the teacher for her advice. 我征求这位老师的意见。 The key role of the teacher in the ...

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噪声是由发声物体做______振动产生的,为了保护听力,噪声不应超过______dB,为了保证工作和学习,噪声不能超过______dB. 星期天,小明正在家里写作业,突然听到窗外有鼓号声,打开窗一看,原来是马路对面酒楼正举行开业典礼.请回答下列问题.(1)鼓声是通过______介质传播到小明耳朵中 关于乐音与噪声,下列说法错误的是(  )A.优美的乐曲声对某些人来说也可能成为噪声B.舞台上演出的震撼人心的锣鼓声也可能成为噪声C.同一个声音对某些人来说了可能 下列有关声音的说法,正确的是(  )A.美妙的音乐永远不会成为噪声B.听声音可以辨知说话人是谁,依靠的是音色C.“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生D.超声波可 就环境保护而言,以下说法正确的是(  )A.噪声一定是难听的声音B.悦耳的歌声不可能是噪声C.噪声强度的计量可用“分贝”作为单位D.睡眠时噪声不应超过30分贝 请认真阅读下面的材料,阅读后回答问题城市噪声的主要来源是由工厂内各种机器的运转、交通工具的使用、人口的集中造成的,工厂车间的机器声、飞机升降的轰鸣声、汽车发动机 阅读材料,回答问题.马车格拉谢拉•黑格尔一天上午,父亲和我一同到林间漫步,父亲在一个弯道处停了下来,在短暂的沉默之后,他问我:“除了小鸟的歌唱,你还听到了什么声 下列情况不属于噪声污染(  )A.燃放鞭炮的震耳欲聋的声音B.工厂向河道排放大量的污水C.织布机的声音D.邻居扩音机的声音 有人说:“收录机播出的音乐都是乐音”.你同意这样的说法吗?______. 下列关于乐音和噪音的叙述错误的是(  )A.乐音悦耳动听,噪音使人心烦,有害于人体健康B.乐音的振动遵循一定的规律,而噪音的振动杂乱无章C.乐音的响度过大,也会

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